Ajouter aux favorisme contacter

Examens aux USA

Examens aux USA

Petite information culturelle pour éviter que le blog ne se transforme en 3615 Ma Vie. Autre pays, autres mœurs… Voici comment se déroulent les examens aux USA.

Beaucoup de QCM

Les facs américaines (en tout cas University of Kentucky) aime les QCM (vous savez quand vous devez cocher la réponse A, B, C ou D). Environ 50 à 60% (selon les partiels) de la note lors des partiels viennent des QCM. Ce n’est pas compliqué, il suffit d’apprendre par cœur, mot pour mot, pour réussir les partiels. Et de ne pas se tromper en indiquant ses réponses, car on n’indique pas ses réponses sur une copie, mais sur une feuille avec bande magnétique. On noircit les cases correspondant aux réponses, et les feuilles sont ensuite passées dans une machine qui indique automatiquement les notes. Cool non ?

Des exercices pragmatiques

A côté des QCM, quelques exercices sont présents. Loin des questions théoriques - spécialité française – les questions sont souvent des questions très pragmatiques, des études de cas (que feriez vous dans ce cas), ou alors vous avez une feuille de données statistiques de données conjointes. Vous devez évaluer quels sont les facteurs de choix des consommateurs, et faire une recommandation sur quel produit lancer sur le marché (qui satisfera à la fois les attentes des consommateurs et les impératifs de rentabilité). Plutôt sympa.

Impossible de tricher

Il est impossible de tricher lors des examens. Chaque personne est espacée de son voisin d’au moins 1 voire 1,5 mètres… Et certains professeurs poussent le vice la sécurité au point d’éditer des partiels avec des questions dans des ordres différents (il ne faut pas oublier de noircir sur la feuille la case du numéro de questionnaire…). Au final, les questions sont les mêmes mais il est impossible de tricher.

Une évaluation compétitive

Le système d’évaluation à University of Kentucky est compétitif. Le principe est simple : au départ, les professeurs attribuent à chacun des points en fonction de sa performance. Ensuite, est calculée :
- La moyenne de la classe
- L’écart type de la classe

Les 50% les meilleurs (au maximum) récoltent un A, la meilleurs note possible. Les autres récoltent un B, à condition d’avoir un score supérieur ou égal à la moyenne – 2 écart type. Les autres ont un C.

Le GPA

Un A vaut 4 points de GPA – Grade Point Average – un B en rapporte 3, un C en rapport 2. Il faut avoir un minimum de 3 de GPA pour pouvoir valider son année avec un maximum de 2C. Il n’est donc pas possible si on est très bon dans certaines matières (exemple : économie ou finance pour moi) de paresser dans d’autres où on est moins bon (exemple : comptabilité) puisque même si vous avez 10 A dans l’année, si vous avez 3C, on peut vous recaller. Un bon moyen de s’assurer de l’assiduité de la classe. Du coup, après 1C au début de l’année le temps de comprendre le fonctionnement des partiels, j’ai compensé avec 3A. Mon but : A ou B, c’est aussi simple que ça.

Le GPA est très important pour les Américains. Ils l’indiquent sur leur diplôme. Certaines entreprises par exemple vont réclamer un GPA >= 3,4 ce qui signifie que l’élève doit avoir au minimum 40% de A et 60% de B pour pouvoir postuler…

Méthodes de travail

Tant qu’on discute sur le fonctionnement des exams et la manière de travailler dans les facultés aux USA, voici deux points importants.

- Le travail de groupe est important

Rien ne nouveau sous les cocotiers pour nos amis étudiants en école de commerce, mais cela peut en déconcerter quelques uns. Après 6 semaines intensifs en travail personnel au début du MBA , l’essentiel du travail (hors révisions) consiste en des travaux de groupe… Au final, les travaux de groupe peuvent compter pour pas moins de 40% de l’évaluation globale, les 60% restant pour les partiels, la participation, et dans une part très faible, les exercices personnels.

- Vous devez lire avant d’aller en cours les readings assignements

Au début de tout module, les professeurs vous donnent un syllabus avec le planning des cours, les livres à acheter et les lectures à faire avant chaque cours du module. A partir de là, les professeurs considèrent comme un acquis que vous avez lu les lectures demandées avant d’aller en cours. Pour avoir parfois été en retard, je sais qu’il est très dur de suivre quelque chose quand un professeur parle de quelque chose qu’on n’a pas lu. Du coup, le mieux reste de s’avancer : pas trop tôt – au risque d’oublier la lecture et devoir la relire, d’où une perte de temps – mais pas trop tard non plus. L’idéal est de s’y prendre 3-4 jours avant pour moi.

Voila, j’espère que l’article vous a intéressé, et si vous avez la moindre question, n’hésitez pas à me contacter.



Bookmark and Share

Fleche retour bas